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創(chuàng)意源于學生對校園管理中實際問題親手規(guī)劃完結的項目成果

　　跟着全面智能化年代的加快到来，新质生产力的开展对人才培养提出了更高要求 。教育不再仅仅是常识的传递 ，更是面向未来的重塑；人才不只是学历的体现 ，更是推进革新的重要力气  。

　　作为科技立异的策源地和人才生长的孵化器，高等教育正站在转型前沿，思考一个关键问题——怎么让讲堂连接产业 ，让理论落地实践，协助今日的学生生长为数智年代所需的人才？

　　在此布景下，越来越多高校开端探索与企业协同育人的新模式。日前，走进工学院 ，化身“一日体会官” 。作为一所具有高度行业敏感度和改革执行力的民办高校 ，工学院已首先迈出数智化教育的坚实一步。

　　走进图书馆 ，体会官发现一辆名为“智行初号机”的智慧测试小车 ，正灵敏络绎于书架之间，它能主动避障、实时感知环境温湿度，乃至具有烟雾检测功用，一旦发现异常，当即长途上报数据 。

　　这一创意源于学生对校园管理中实际问题的观察与思考 ，亲手规划完结的项目成果  。“图书储藏对环境要求很高  。

　　但人工巡检效率低 ，为什么不做一个智能小车来帮忙呢 ？”带着这样的疑问，学生们从需求分析到系统搭建 ，再到功用扩展，全程参与开发 。