“學高為師，德高為范”爭做學生滿意教師
“學高為師，德高為范”爭做學生滿意教師
“學高為師，德高為范”爭做學生滿意教師 為全面提高我校教師隊伍職業道德素養，加快夷陵“宜學之城”建設步伐，促進教師師德師風建設，現根據《區教育局、區教育工會關于開展“正風紀，規范從教行為；訪萬家，樹立師表新風”教育活動的通知》要求，積極開展師德教育月活動，現將我校一月來師德建設工作成果匯報如下：一、活動準備充分
鄢家河初中非常重視師德教育活動，為保障本次活動順利開展，進行了充分準備。做到了“三個明確”。
1、明確領導工作任務。
學校成立以校長張俊萍為組長，書記鄧光敬，副校長龔成尚為副組長的領導小組，擔當此次活動的統籌指揮任務，工會主席張正周具體負責活動的布置、監督、反思、總結任務。各處室中層干部作為小組成員負責活動的具體實施。各人員分工明確，各司其職，確保活動有條不紊順利進行。
2、明確活動計劃方案。
鄢家河初中早在活動開始之前，經過集體討論制定了一整套《師德教育活動方案》，從主題、內容、步驟、時間安排皆做出了明文規定，活動計劃突出鄢中特色，強調落實。在理論學習的同時，穿插進行青年教師師德演講，師德論文有獎征集，幫扶困難學生等活動，活動實施階段由宣傳始到實施到總結提升止，安排合理，措施得力。
3、明確活動指導思想。
缺少理論指導的活動，歸根結底都是盲目的活動。這種活動只是為活動而活動，會逐漸流于形式。為避免“走老路，玩套路”，鄢家河初中師德教育活動從開始就在理論上上升到較高的層次。以教育局“正風紀，規范從教行為；訪萬家，樹立師表新風”為總指針，以“學高為師，德高為范”為中心思想，以“端正師德師風，做學生滿意教師”為活動目標，理論目標層次清晰，使鄢中師德教育月活動一開始的起點就較高。
二、活動過程措施有力。
鄢家河初中師德教育活動講策略、有方法。為了讓每項活動落實到位，不玩“花拳繡腿”，鄢家河初中在活動實施過程中做到了“四個堅持”。
1、堅持理論學習同實踐活動相結合。
鄢家河初中利用教師周會時間，開展“學高為師，德高為范”師德教育學習，學習了夷陵區中小學教師師德規范“八要八不準”、中小學教師職業道德規范、教師專業標準、中學教師專業標準。在理論學習的同時，倡導教師積極踐行師德規范“正衣冠、端言行、為師表”。發放《師德教育活動手冊》，要求教師將學習心得，以及工作中的點滴事跡整理成文字，記錄在冊，人均筆記字數在萬字以上，做到師德學習有跡可查。
2、堅持樹立典型同培養先進團隊相結合。
鄢家河初中抓住師德教育活動契機，樹立了一大批師德先進典型。如“拐杖教師”蘇金英、“優秀班主任”胡曉蘭、“最受學生歡迎的教師”覃昌才、“青年才俊”陳小穎等十多個先進典型，發掘出三十多個先進事跡，并整理成冊。通過先進典型平時工作中的言傳身教，以點帶面，用身邊的人物感動人，用鮮活的事跡鼓舞人。努力打造一批先進團隊，極大地提升了鄢中教師的整體師德素養。
3、堅持師德活動同鄢中特色相結合。
鄢家河初中舉辦師德活動時，注重同鄢中現有的教學實際相結合，打造有鄢中特色的師德教育活動。
五月上旬，進行了“鄢中青年教師師德演講賽”，為青年教師提供了展現自我才華的舞臺。講臺上，鄢中青年教師們激情演講，抒發了自己對教師事業的熱愛之情，博得了會場陣陣掌聲。最后由全體教師投票選出了演講一、二、三等獎。
五月中旬開展了“鄢中黨員教師幫扶貧困學生家庭活動”以及評選“鄢中最受學生歡迎教師”的活動，以班級為單位，由學生票選自己最喜愛的教師，十二名鄢中優秀教師走上前臺，戴上綬帶，享受為人師的幸福與榮耀。
五月下旬，深入推行“鄢中教師訪萬家送溫暖”活動，不僅要求教師結對幫扶走訪困難學生，還建立健全了“走訪回訪”制度。要求教師多次家訪困難學生，及時驗收鞏固家訪成果，校領導隨機回訪困難學生，了解學生家庭困難，并給予力所能及的幫助。在“訪萬家”活動中，鄢中教師共走訪127個困難家庭，約占學生總數的25%，總走訪約280多次，平均每個家庭走訪2.3次。使“走萬家”活動獲得了良好的社會反響。
4、堅持師德學習同科學的評級機制相結合。
鄢家河初中在師德學習活動創造性建立了一整套科學客觀的評價制度。其中既有校領導對個人學習情況高屋建瓴式的點評價，又有教師師德學習小組成員間的組評價，也有學生票選教師的面評價。努力做到評價形式互補，評價結果公正。用評價激發教師的學習熱情，用評價驗收教師學習成果。
三、活動總結階段效果好。
鄢家河初中在師德教育活動中，積極宣傳，精心總結。將一系列師德教育成果上升到了理論高度。做到了“兩個精心”。
1、精心宣傳。
鄢家河初中非常重視師德教育活動中的宣傳作用。從活動伊始，充分利用傳統媒體和網絡媒體輿論宣傳陣地，做到了全程宣傳報導。先后在《三峽商報》、《長江日報》教育版發表文章共計三篇，在學校網站、各級教育網站、論壇上發表新聞報導十余篇，精心選擇了一批有代表性的師德論文、演講底稿發布到校網站相關版面，向群眾大力宣傳了教師的地位和作用，讓全社會廣泛了解了教師工作的重要性和特殊性。
2、精心總結。
鄢家河初中在活動總結階段要求每位教師必須積極撰寫師德教育論文，要求圍繞師德主題“說真話，述心聲，道真情”，不限字數，不拘格式。從根本上杜絕了抄襲現象。使得我校師德教育論文理論水平呈現出“百家爭嗚，百花齊放”的局面。
在師德教育月活動中，我校領導充分領會區教育局關于此次活動的相關要求，準備充分，扎實推進，精心總結，我校教師積極學習，努力踐行，做到了“三個明確，四個堅持，二個精心”，收獲了一定的成績，但同時我們也發現了與城區先進學校尚存著一定的差距，因此我們鄢中人將永遠秉持“鄢中精神"要求，永不停步，永遠向前；永不保守，銳意創新；永不懈怠，永遠奮進。我們堅信鄢中的前途充滿希望，充滿光明，因為我們擁有一支團結奮進，敬業奉獻的優秀教師隊伍，我們將在今后的工作中進一步加強師德教育，把這支隊伍鍛造得更加講團結，更加能吃苦，更加能創造。我們將更加努力，為使鄢家河初中早日踏入夷陵區先進學校行列而努力奮斗！
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